2017年7月16日，由OKAY智慧教育主办的 “第七届世界智慧教育高峰论坛”在北京国家会议中心开会。论坛以“变革·学习者主权”为主题，探究在人工智能时代互联网技术驱动下，如何构建教育从“工业化时代”向“智能化时代”的颠覆性变革，并首次明确提出了“学习者主权”理念。高峰论坛现场纵观人类文明发展的历史，教育的变革与生产力的变革密不可分。现行的班级教学制，是上一次教育变革的最出色产物。
工业时代生产力的迅猛发展，使学校可以将科学知识学科化、体系化，使用标准化的课程模式，将工业化流水作业和批量生产的方式引进教育，构建了教育更大范围的普及，替代了农耕与手工业时代的私塾与书院，完全政治宣传了教育生产能力极低、只有少数特权阶级才能享用的时代。工业时代的教育变革推展人类社会构建了跨越式的发展，由此成就了工业文明的巅峰。
然而，如今人类正在以难以想象的速度，由工业化时代发展转入智能化时代，互联网与人工智能技术正在全球范围内引发一场影响人类社会所有层面的深刻印象变革，并驱动新旧时代的更迭边缘。作为师长的一代人，来自后工业文明时期;而作为学生的新一代，则问世于互联网文明初期，是互联网时代的原住民。
这些天生具备互联网时代理解特点的新生代学生，如果依然受困囿在工业时代旧有的教育模式中，那导致的将是社会变革的衰退，错失的是人类文明升级的历史机遇。在这样的时代背景下，OKAY智慧教育明确提出了“学习者主权”理念，主张新时代的教育应该如何利用尖端科技的力量构建智慧升级。仅有产业链统合，OKAY以技术驱动教育创意在此次高峰论坛现场，新东方教育科技集团董事长俞敏洪先生参加并做到主题演说。
随后，在知名主持人水均益先生的主持人下， E Ink元太科技董事长暨CEO柯富仁、MyScript公司CEO Paddy Padmanabhan、微软公司开发者与人工智能团队首席科学家梁健、百度人工智能综合管理部总经理王亮非和Wacom全球继续执行副总裁林强等全球教育、科技领域的顶级大咖全数在场，与OKAY智慧教育创始人、CEO贾云海先生一起，就如何构建科技与教育的深度融合、更进一步助力学习者主权时代的构建展开了了解的交流与研讨。大咖云集的巅峰对话贾云海先生回应，OKAY智慧教育致力于探寻技术与教育的深度融合方式，并通过与各世界科技领军企业深度合作，在教育实践中层面构建了诸多突破：智能识别技术可以大大提高教师测验和自学数据采集的效率，大数据及人工智能技术则需要确实构建“习其所须要”的精准启动时，而电子纸和数位手写技术则可以仅次于程度地维护学生的视力和手写习惯。
OKAY智慧教育将恪守自身得天独厚的教育基因，同时张开深爱亲吻互联网技术，基于现代尖端技术，助力教育的智慧升级。贾云海先生的观点获得水均益先生和参会嘉宾的高度尊重，各合作伙伴纷纷表示将与OKAY智慧教育之后联手三路，联合推展教育行业的时代变革。E Ink作为全球顶级的墨水屏技术的鼻祖，自2007年起与美国亚马逊公司合作发售kindle电子书，在近十年间转变了互联网时代人类的读者方式。如今，E Ink与OKAY智慧教育在教育领域达成协议独家战略合作，合力打造出智慧教育领域的淋漓尽致用户体验;在OKAY e学本S4.0上，E Ink的墨水屏和Wacom的数位手写技术极致融合，需要让学生在用于智能终端展开书写时，与普通纸笔书写感觉毫无二致，仅次于程度维护学生书写习惯。
MyScript是手写辨识技术的先驱和奠基者，自1998年正式成立起，仍然致力于文字、运算、图形辨识技术的研发，并获得了十分令人瞩目的成果。此次OKAY智慧教育与MyScript深度合作，致力于让智能测验功能更为精准，减低教师的测验开销。微软公司与百度也分别与OKAY智慧教育在人工智能技术与内容数字化方面构成战略合作，在语音辨识、数据分析、用户画像创建、自学内容精准启动时等方面皆获得了软件技术应用于层面的突破，将要在教与学的重要环节中充分发挥远超过想象的智慧力量。人工智能时代的“学习者主权”变革在论坛上，贾云海先生公开发表了主题演说，共享了OKAY智慧教育的探寻与实践中历程。
他回应，OKAY智慧教育很具体的一点是，用互联网技术构建教师教学与学生自学的体验变革，主动转入学习者主权时代，而不是被工业化时代遗留下来的教育桎梏当中。OKAY智慧教育平台创始人、CEO贾云海主题演说在经历多次校园实践中刁难、产品设计一回合、团队重复自检后，OKAY智慧教育具体了以内容数字化为基础，以数字化为核心，在数字化基础上构建智能化的思路，在全国多个学校中构建突破。
参予本次论坛的多位校长、教师等一线工作人员和学生代表都对OKAY智慧教育作出高度评价，极为尊重他们给传统教学带给的革命性体验变化。贾云海在会上说：“以符合学习者个体市场需求为中心的教育终将代替以传授科学知识为中心的教育，每一位学生都将拥有自己自学的主权， 学习者主权时代早已来临! ” 互联网技术的精细化用于，人工智能在教育环境下的自定义化研发，以及教育变革大势所趋的风口效应，都将更有更加多的科技与资源涌进，让学习者主权时代变成现实。
全球首款自学专用智能终端公布，首创自学终端新的品类在本次论坛上，OKAY智慧教育还盛大公布了全球首款自学专用智能终端——OKAY e学本S4.0，再行掀开高潮，沦为此次论坛众多亮点。OKAY智慧教育致力于联手众多产业链合作伙伴在互联网的时代背景下，构建大数据、手写辨识、用户画像及视觉体验的大大统合和优化，为老师和学生带给确实好用的自学终端，驱动学习者主权时代变成现实。全球首款自学专用智能终端OKAY e学本S4.0产品亮相这款全新智能自学终端的公布，带给了尖端技术与教育教学实际应用于的深度融合，已完成了了人工智能对教育教学的全新智慧升级体验。智慧自学AI助手“OKAY小云”，基于大数据与云计算技术，需要协助学生做“只做到能让自己变革的那一道题目”、“只看能协助自己解决问题的那一分钟微课视频”，确实构建了“习已所须要”。
OKAY e学本S4.0的全球盛大亮相，不仅标志着自学终端产品全新品类——智能自学终端的问世，首创了自学终端市场新时代，更加标志着学习者主权时代的全面来临。可以意识到的是，随着全球首款自学专用智能终端——OKAY e学本S4.0的应用于和普及，基于互联网与人工智能技术收集并分析学生的自学数据，获取基于数据的教学与自学决策，让新生代的学生享有自学内容的兼容权、自学方式的自主权、自学意识的主动权、科学知识提供的自由权，调动自学的积极性，确实享用“学习者主权”时代全新升级的智慧自学模式。
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